Dalam rangka meningkatkan kualitas dokumen akreditasi dan memastikan relevansi pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi, telah dilaksanakan kegiatan Focus Group Discussion (FGD) Penyusunan dan Review Draf Revisi Laporan Kinerja Perguruan Tinggi (LKPT) dan Laporan Evaluasi Diri (LED) untuk Kriteria Relevansi Tridharma. Kegiatan ini berlangsung selama dua hari, Sabtu–Ahad, 24–25 Oktober 2026, bertempat di Ruang Kapoposang, Lantai 17, Aston Makassar Hotel & Convention Center.

Kegiatan FGD secara resmi dibuka oleh Prof. Rini Rachmawaty, S.Kep., Ns., MN., Ph.D., selaku Ketua Lembaga Penjaminan Mutu dan Pengembangan Pendidikan (LPMPP), didampingi oleh Prof. Dr. Kasbawati, S.Si., M.Si., selaku Wakil Ketua LPMPP. Pembukaan ini menandai dimulainya rangkaian diskusi dan penelaahan draf revisi dokumen akreditasi, khususnya pada kriteria relevansi Tridharma Perguruan Tinggi.

Dalam pembukaan kegiatan, FGD ini menjadi momentum strategis untuk memperkuat kualitas penyusunan dokumen akreditasi melalui proses evaluasi, peninjauan, dan penyempurnaan substansi yang sistematis. Dokumen LKPT dan LED diharapkan mampu menggambarkan secara komprehensif keterkaitan antara pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat dengan kebutuhan pemangku kepentingan, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta kontribusi perguruan tinggi terhadap masyarakat.

FGD menghadirkan sejumlah narasumber yang memiliki kompetensi dan pengalaman di bidangnya, yaitu Prof. Rini Rachmawaty, S.Kep., Ns., MN., Ph.D.; Prof. Dr. Kasbawati, S.Si., M.Si.; Prof. Dr. Ir. Muh. Restu, M.P.; Prof. Dr. Daeng Paroka, S.T., M.T.; Prof. Dr. Ir. Amil Ahmad Ilham, S.T., M.IT.; Prof. Dr. Eng. Muralia Hustim, S.T., M.T.; dan Dr. Eng. Fakhruddin, S.T., M.Eng.

Sebanyak 15 peserta mengikuti kegiatan ini dengan terlibat aktif dalam diskusi, penelaahan substansi, serta penyempurnaan draf dokumen. Pembahasan difokuskan pada kesesuaian indikator kinerja, keterpaduan data dan informasi, ketepatan analisis, serta penyajian bukti pendukung yang relevan untuk memperkuat kualitas LKPT dan LED pada kriteria relevansi Tridharma.

Melalui diskusi dan masukan dari para narasumber, kegiatan ini menjadi ruang kolaborasi untuk mengidentifikasi aspek-aspek yang perlu diperbaiki, menyelaraskan substansi dokumen, serta merumuskan langkah-langkah penyempurnaan agar dokumen yang dihasilkan lebih sistematis, terukur, dan berorientasi pada peningkatan mutu berkelanjutan.

Pelaksanaan FGD ini diharapkan dapat menghasilkan draf revisi LKPT dan LED yang lebih komprehensif dan berkualitas, sekaligus memperkuat kesiapan perguruan tinggi dalam memenuhi tuntutan akreditasi. Lebih dari itu, kegiatan ini menjadi bagian dari komitmen LPMPP dalam mendorong penguatan budaya mutu dan memastikan bahwa pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi senantiasa relevan dengan kebutuhan masyarakat, dunia kerja, dan perkembangan zaman.

Dengan terselenggaranya kegiatan ini, diharapkan proses penyusunan dan review dokumen akreditasi dapat berjalan secara lebih terarah, berbasis data dan bukti yang valid, serta mendukung peningkatan kualitas penyelenggaraan pendidikan tinggi secara berkelanjutan.